为严格落实学校新开课院内审批论证及推进微专业培育相关工作，11月4日，我院在丰盛楼109会议室举办第二十七期“灵素工作坊”教研活动，各学系、教研室主任及教师代表参会，本次活动由陶伟伟副院长主持。

在新开课试讲展示环节，外科学教研室常澍晨、基础教研室陈莹两位老师分别选取课程核心知识点开展片段教学。常澍晨围绕《看懂皮肤——中西医结合皮肤与美容通识》“皮肤结构与功能”模块展开教学，结合日常护肤场景导入内容，融入中医经典，凸显中西医互参的课程特点，授课鲜活通俗。陈莹老师聚焦《AI赋能医学科研实践》的“人工智能与科研范式”主题，介绍医学科研中AI应用形态、人机协同模式以及AI输出内容核查要点，内容立足学科前沿，材料充实，兼具理论与实践参考意义。

试讲结束后进入集体论证研讨环节，与会教研室主任结合课程定位、学情特点、教学规范逐一进行点评，提出针对性改进意见。针对常澍晨老师课程，建议进一步打磨优化课程名称，强化标题与授课内容的契合度，提升课程吸引力；同时对照教学管理规范，完善教材遴选、教学设计方案以及全套常规教学档案材料，夯实课程开设基础。针对陈莹老师课程，与会专家指出课程内容科研导向较强，知识深度更适配高年级学生，对低年级学生而言学习门槛偏高，建议对课程内容进行取舍调整，优化知识梯度，更好匹配通识课程的教学定位与学生认知水平。

随后，韩暄主任作“中西医结合芳疗与功能医学”微专业建设专题汇报，围绕设立背景、培养定位、课程架构、师资实训条件、预期建设成效等方面，系统介绍微专业整体申报与建设构想。参会人员充分肯定该微专业选题，认为主题紧扣大健康产业发展需求，交叉特色鲜明、建设思路逻辑清晰。需要进一步梳理厘清各项实施细节，打磨做实全套申报材料，保障微专业申报工作有序推进。

最后，陶伟伟强调，课程是人才培养的核心载体，各位教师要扎实推进课程内涵建设，严格落实各项常规教学规范；同时要集中力量积极推进微专业的申报与培育工作，持续提升学院整体专业建设水平与教师课堂教学能力。

图文：章大为

审核：蒋燕、陶伟伟