为充分发挥教学竞赛以赛促教、以赛促建作用，进一步提升青年教师教学能力与课堂教学质量，10月 21日下午，我院在丰盛楼 109会议室举办 “杏林微露” 督导工作坊暨灵素工作坊（第二十六期）活动。本次活动特邀第六届全国高校教师教学创新大赛全国赛二等奖获得者、中医学院冯慧副教授和校级教学督导潘涛教授作专题指导。活动由副院长陶伟伟主持。

冯慧结合自身参赛经历，介绍赛道、赛程与评审要点。她指出，创新成果报告与课堂实录是参赛核心材料，成果报告作为网评首要依据，需投入重点精力打磨。她以《伤寒论》课程为例，围绕创新成果报告的课程概述、学情痛点、创新思路、创新举措、成效推广五个模块逐一拆解，提出学情痛点要真实可解，课程思政应 “如盐入水” 融入教学各环节，报告内容须和课堂实录保持一致，最后以“贵在热爱、重在坚持、稳在心态、守好身体”凝练分享备赛感悟。

潘涛教授结合冯慧的参赛作品与平日督导听课实践进行点评指导。她鼓励广大教师积极参与教学竞赛，认为备赛打磨、同行交流是快速提升教学能力的有效路径；教学有其自身规律，教师要在遵循规律的基础上培育教学个性、形成个人风格。她强调督导工作重在发现问题、协同改进，助力教师打磨课堂。她表示，当前中西医结合人才培养迎来良好发展机遇，课程教学创新大有可为，勉励教师主动参与教学竞赛与教学改革，彰显中西医结合办学特色。

此次活动为学院教师备赛参赛厘清了思路、提供了借鉴，也为督导工作与教师教学发展深度融合搭建了平台，是学院依托“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动、推动党建与业务双融双促的生动实践之一。今后，学院将持续用好灵素工作坊载体，引导教师深耕课堂、以赛促教，不断夯实人才培养质量，为教育强国建设和中医药事业高质量发展贡献力量。

图文：章大为

审核：蒋燕、陶伟伟